Toulali jsme se s pedagogy po zahradách

Nebylo to lecjaké toulání a nebyly to obyčejné zahrady. Pedagogové z mateřských škol v ORP Kroměříž jsou si vědomi, že k tomu, aby získávaly děti povědomí o tom, jak funguje svět a „jak se co dělá“, rozhodně nestačí pustit jim film nebo aplikaci na tabletu. Že nejlepší cestou k poznání je vlastní zkušenost. Děti potřebují svět ochutnat, prožít, vyzkoušet. Toto pravidlo platí univerzálně, mateřské školy se teď dohodly, že se budou věnovat tématu přírody a poznání jejích zákonitostí.

Pedagogové se velmi zajímají o možnost využívat školní zahrady jako místo, které dětem přibližuje skutečnou přírodu. V dnešní technické době se totiž příroda vzdaluje nejen dětem z měst, ale o moc lépe na tom nejsou ani na venkově.

Protože v ORP Kroměříž se na pedagogy soustřeďuje pozornost projektu „Místní akční plán vzdělávání II“, mohla být do tohoto projektu zařazena aktivita, která se zaměří právě na využívání takových zahrad. Prvním hravým krokem byla cesta do míst, kde se už dnes děti od přírody učí, kde se daří vracet ke kořenům. Aktivitu má na starosti  jeden z partnerů projektu - Jižní Haná. 

Téměř dvacítka pedagožek 1. října nasedla do „toulavého autobusu“ a byla se podívat v Uherském Hradišti, v Uherském Brodě a ve Vysokém Poli. Prohlédly si zahrady, viděly systém výuky, poslechly si zkušenosti kolegů, prodiskutovaly možnosti, inspirovaly se. Domů si odvezly nejen materiály s dobrými nápady, ale i zaujetí pro věc a zjištění, že pro samá pravidla a vyhlášky zapomínáme dětem dopřávat obyčejné zkušenosti s pěstováním a poznávám rostlin, skutečnou prací a přirozenou hrou. Rozhodně to není malá věc. Jde totiž nejen o poznání přírody, ale také o přijetí faktu, že jsme její součástí a tedy učení se respektu k tomu, co tvoří náš svět.

V následujících dvou letech budeme do našich mateřských škol nejen přenášet získané zkušenosti, ale také tvořit nové, vlastní, originální přístupy. Věříme, že dětem budou jen a jen ku prospěchu.

A otázka závěrem. Víte, že ve školkách, ale i v soukromých zahradách můžete vidět nejen ptačí budky, ale taky hmyzí domečky nebo třeba (zvláště oblíbené) blátiště, kde si děti mohou zkusit stát se staviteli z přírodních materiálů tak, jak to bylo přirozené pro jejich rodiče a prarodiče? Ano, občas se u toho umažou. Věřte, že v zaujetí „prací“ jim to ani trochu nevadí.

Těšíme se, že v ORP Kroměříž bude zahrad, které jsou současně učebnami samotné přírody, přibývat a  že je děti i pedagogové budou využívat se znalostí věci a zaujetím.